Tuần 30

Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007
Tâp đọc
Ai ngoan sẽ được thưởng
I: Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh
- Đọc trơn toàn bài .
- Biết nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật
Hiểu nghĩa các từ ngữ  ở phần chú giải.
Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm xem thiếu nhi ăn ở, học tập như thế nào. Bác khen ngợi các em biết nhận lỗi. Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm. Xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ.
II: Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa trong sách giáo khoa
III: Các hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
B : Dạy bài mới:
a: Giới thiệu bài
b: Giảng bài
HĐ1: Luyện đọc
Bước 1: Đọc mẫu : Giáo viên đọc, giọng kể vui. Giọng Bác ôn tồn, trìu mến; giọng các cháu vui vẻ, nhanh nhảu; Giọng Tộ khẽ, rụt rè.
Bước2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng câu :Học sinh nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn học sinh phát âm đúng
Đọc từng đoạn trước lớp:Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng đúng
Học sinh đọc các từ ngữ chú giải trong bài
Đọc từng đoạn trong nhóm
Các nhóm thi đọc (Từng đoạn , cả bài)
Tiết 2
HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Giáo viên nêu câu hỏi 1 SGK.Hs đọc thầm đoạn 1.Gọi học sinh trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét
Giáo viên nêu câu hỏi 2 SGK.HS đọc thầm cả bài.Gọi học sinh trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét
Giáo viên nêu câu hỏi 3 SGk HS đọc thầm , thảo luận nhóm đôi .Các nhóm phát biểu ý kiến .Cả lớp và giáo viên nhận xét
Giáo viên nêu câu hỏi 4 SGK. Gọi hs trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét .
Gv nêu câu hỏi 5 sgk. Hs tự do nêu ý kiến của mình , gv nhận xét chốt lại những ý đúng.
HĐ4: Luyện đọc lại
HS tự hình thành nhóm, phân vai , thi đọc lại chuyện. cả lớp và gv nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
Hoạt động nối tiếp: Gv yêu cầu, hs nêu ý nghĩa của câu chuyện, gv chốt lại như mục I
-Dặn học sinh về nhà đọc trước các yêu cầu của tiết kể chuyện
.......................................................................................................
Toán

Tiết 141: Ki lô mét
I Mục tiêu: Giúp học sinh
- Nắm được tên gọi, kí hiệu của ki lô mét. Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng km.
- Nắm được quan hệ giữa km và m.
- Biết làm các phép tính cộng , trừ( có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km.
- Biết so sánh các khoảng cách (đo bằng km).
II Đồ dùng dạy học
Vở bài tập
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới
a) Giới thiệu bài
b) giảng bài
HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài: ki lô mét.
Gv nêu vấn đề học tiếp các đơn vị đo: Để đo các khoảng cách lớn,chẳng hạn quãng đường giữa hai tỉnh, ta dùng một đơn vị lớn hơn là km.
Gv viết lên bảng: ki lô mét viết tắt là km; 1 km = 1000m.
HĐ2 : Thực hành
Bài 1: Một hs nêu yc .Hs nêu cách làm bài , hs làm vào vở rồi nêu miệng kết quả .Cả lớp và gv nhận xét :
Bài 2: Một hs nêu yc , hs thảo luận nhóm đôi rồi nêu miệng kết qủa, cả lớp và gv nhận xét
Bài3. : GV