TUẦN 7
Thứ hai ngày 6 tháng 10 năm 2006.
TẬP ĐỌC
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT .
(Theo Lưu Anh ).
Mục tiêu :
+Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng những từ phiêm âm nước ngoài: A-ri-ôn, Xi-xin.
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi, hồi hộp.
+Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người.
II . Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc. Thêm truyện, tranh, ảnh về cá heo.
III . Các hoạt động dạy hoc:
1.Kiểm tra bài cũ :
HS kể lại câu chuyện : “Tác phẩm của Sile và tên phát xít “và trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện
+ Nhà văn Đức Si- le được ông cụ người Pháp đánh giá như thế nào?
+ Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện cho thấy ông cụ là người thế nào ?
2.Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài
GV giới thiệu tranh minh hoạ chủ điểm và chủ điểm con người với thiên nhiên: Nhiều bài đọc trong sách Tiếng Việt lớp dưới đã cho các em biết mối quan hệ gắn bó giữa con người với thiên nhiên.(VD :Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Chim sơn ca và bông cúc trắng, Ông Mạnh thắng thần gió, …). Chủ điểm Con người với thiên nhiên của sách Tiếng Việt 5 sẽ giúp các em hiểu thêm mối quan hệ mật thiết này.
GV giới thiệu bài đọc mở đầu chủ điểm- Những người bạn tốt : Qua bài đọc này, các em sẻ hiểu về nhiều loài vật. Tuy không thể trò chuyện bằng ngôn ngữ của loài người nhưng chúng là những người bạn tốt của con người.
b.Giảng bài mới :
2*. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài
+Luyện đọc:
1 HS đọc cả bài.
GV chia đoạn :Mỗi lần xuống dòng là một đoạn.
4HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 1 ( Kết hợp luyện đọc từ khó ).
GV ghi từ khó lên bảng: boong tàu, A-ri- ôn, dong buồm, hành trình, sửng sốt.
HS đọc từ khó.
GV hướng dẫn HS đọc: Chú ý giúp HS đọc đúng các tên riêng nước ngoài, các từ dễ viết sai chính tả( A- ri-ôn,Xi-xin, boong tàu, ………) và hiểu nghĩa những từ khó trong bài (boong tàu, dong buồm, hành trình, sửng sốt).
Đoạn 1: Đọc chậm 2 câu đầu, đọc nhanh dần những câu diễn tả tình huống nguy hiểm.
Đoạn 2:Giọng sảng khoái, thán phục cá heo.
4 HS đọc nối tiếp lần 2 ( Kết hợp giải nghĩa từ khó ).
1HS đọc chú giải.
HS luyện đọc theo nhóm .
GV đọc mẫu lần 1.
+ Tìm hiểu bài
1 HS đọc to đoạn 1 . Lớp đọc thầm.
+ Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển?
(A-ri-ôn phải nhảy xuống biển vì thuỷ thủ trên tàu nổi lòng tham, cướp hết tặng vật của ông, đòi giết ông.)
1HS đọc đoạn 2:
+ Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?
(Khi A-ri-ôn hát giã biệt cuộc đời, đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của ông. Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn khi ông nhảy xuống biển và đưa ông trở về đất liền.)
1HS đọc đoạn 2 + đoạn 3.
+Qua câu chuyện , em thấy cá heo đáng yêu đáng quý ở điểm nào?
(Cá heo đáng yêu, đáng quý vì biết thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ; biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển. Cá heo là bạn tốt của người)
+Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thuỷ thủ và của đàn cá heo với nghệ sĩ A-ri-ôn?
(Đám thuỷ thủ là người nhưng tham lam, độc ác, không có tính người. Đàn cá heo là loài vật nhưng thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người gặp nạn).
-Câu hỏi bổ sung: Ngoài câu chuyện trên, em còn biết thêm những câu chuỵên thú vị nào về cá heo?
(HS kể những điều em đã được học, được nghe kể, được tận mắt chứng kiến về cá heo. VD : Em đã thấy cá heo biểu diễn nhào lộn ./ Em đã cho cá heo ăn.?Em biết cá heo là tay bơi giỏi nhất của biển. Nó có thể lao nhanh với tốc độ 50 ki-lô-mét 1 giờ./ Em biết chuyện cá heo cứu một chú phi công nhảy dù thoát khỏi đàn cá mập –